{"id":18,"date":"2019-12-03T18:57:16","date_gmt":"2019-12-03T17:57:16","guid":{"rendered":"http:\/\/totaltheme.wpengine.com\/blogdotnom\/?p=18"},"modified":"2019-12-06T02:55:18","modified_gmt":"2019-12-06T01:55:18","slug":"apprentissage-loi-septembre-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog-formation-apprentissage-construction-batiment.fr\/index.php\/2019\/12\/03\/apprentissage-loi-septembre-2018\/","title":{"rendered":"La r\u00e9forme de l&rsquo;apprentissage : loi du 05  septembre 2018"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La loi sur la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel comporte un volet transformant notre syst\u00e8me d&rsquo;apprentissage, suite au\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cap-metiers.pro\/actualites\/20325\/Reforme-apprentissage-publication-rapport-issu-concertation.aspx\">rapport de Sylvie Brunet<\/a>. Le texte pr\u00e9voit les mesures suivantes :<\/p>\n<p><strong>Les actions d&rsquo;apprentissage<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la liste des actions concourant au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, elles ont pour objet :<br \/>\n&#8211; de permettre aux travailleurs titulaires d\u2019un contrat d\u2019apprentissage d\u2019obtenir une qualification professionnelle sanctionn\u00e9e par un dipl\u00f4me ou un titre \u00e0 finalit\u00e9 professionnelle enregistr\u00e9 au\u00a0RNCP ;<br \/>\n&#8211; de leur dispenser une formation g\u00e9n\u00e9rale associ\u00e9e \u00e0 une formation technologique et pratique, qui compl\u00e8te la formation re\u00e7ue en entreprise et s\u2019articule avec elle ;<br \/>\n&#8211; de contribuer au d\u00e9veloppement des connaissances, des comp\u00e9tences et de la culture n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019exercice de la citoyennet\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; de contribuer au d\u00e9veloppement de l\u2019aptitude des apprentis \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes par la voie de l\u2019apprentissage ou par toute autre voie.<\/p>\n<p>A titre exp\u00e9rimental, elles pourront \u00eatre mises en oeuvre dans des \u00e9tablissements p\u00e9nitentiaires.<\/p>\n<p><strong>Le contrat d&rsquo;apprentissage<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La proc\u00e9dure d\u2019enregistrement du contrat\u00a0sera remplac\u00e9e au 1er janvier 2020 par\u00a0<strong>une simple\u00a0transmission\u00a0<\/strong>aupr\u00e8s de l&rsquo;OPCO qui effectuera le d\u00e9p\u00f4t. Les chambres consulaires pourront participer \u00e0 cette mission.<\/li>\n<li><strong>L\u2019\u00e2ge limite d\u2019entr\u00e9e\u00a0<\/strong>en apprentissage\u00a0est port\u00e9 \u00e0 29 ans r\u00e9volus. A\u00a0titre exp\u00e9rimental, il pourra \u00eatre\u00a0d\u00e9rog\u00e9 dans certaines\u00a0R\u00e9gions, \u00e0 cette limite pour les actifs au ch\u00f4mage depuis plus d\u2019un an. Pas de changement pour les apprentis handicap\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>La dur\u00e9e minimum du contrat\u00a0<\/strong>(ou de la p\u00e9riode d\u2019apprentissage en cas de CDI)\u00a0est abaiss\u00e9e \u00e0 6 mois (au lieu de 12). La dur\u00e9e du contrat peut \u00eatre r\u00e9duite\u00a0ou allong\u00e9e compte tenu du niveau initial de l&rsquo;apprenti ou des comp\u00e9tences acquises\u00a0lors d&rsquo;une mobilit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger (y compris en service civique), par une simple convention annex\u00e9e au contrat et sign\u00e9e par le CFA, l\u2019employeur et l&rsquo;apprenti.<\/li>\n<li><strong>Les contrats peuvent \u00eatre conclus tout au long de l\u2019ann\u00e9e<\/strong>. Les dates de d\u00e9but de la formation pratique chez l\u2019employeur et de la formation en CFA ne peuvent\u00a0\u00eatre post\u00e9rieures\u00a0de plus de\u00a03 mois au d\u00e9but d\u2019ex\u00e9cution du contrat. La date de d\u00e9but de formation au CFA doit \u00eatre mentionn\u00e9e au contrat.<br \/>\nLes jeunes sans employeur peuvent cependant d\u00e9buter leur formation\u00a0au CFA durant 3 mois maximum (et non plus 1 an), en tant que stagiaire de la FP (financement possible par l&rsquo;OPCO).<\/li>\n<li>Les r\u00e8gles relatives\u00a0\u00e0 la dur\u00e9e du\u00a0travail des jeunes travailleurs et des\u00a0<strong>apprentis mineurs\u00a0<\/strong>peuvent faire l&rsquo;objet de d\u00e9rogations pour certaines activit\u00e9s (<a href=\"https:\/\/www.cap-metiers.pro\/actualites\/21274__-1\/Derogations-duree-travail-des-jeunes-travailleurs.aspx\">plus d&rsquo;infos<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Groupements d&#8217;employeurs\u00a0(GE):\u00a0<\/strong>A titre exp\u00e9rimental, lorsque l\u2019employeur est un GE relevant d&rsquo;une m\u00eame convention collective, la formation pratique peut \u00eatre dispens\u00e9e chez trois\u00a0de ses membres.<\/li>\n<li><strong>Mobilit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger :\u00a0<\/strong>Assouplissement des r\u00e8gles. Un an maxi \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger et au moins 6 mois en France (au lieu de 12). Possibilit\u00e9 de simple convention de mise \u00e0 disposition pour les p\u00e9riodes de mobilit\u00e9 n\u2019exc\u00e9dant pas\u00a04 semaines.<\/li>\n<li>Possibilit\u00e9 pour l\u2019apprenti de r\u00e9aliser sa\u00a0<strong>visite d\u2019information et de pr\u00e9vention<\/strong>\u00a0aupr\u00e8s d\u2019un professionnel de la m\u00e9decine de ville \u00e0 d\u00e9faut d&rsquo;obtenir un rendez-vous avec la m\u00e9decine du travail pendant 2 mois (exp\u00e9rimentation jusque fin 2021).<\/li>\n<li>Les comp\u00e9tences exig\u00e9es d\u2019un\u00a0<strong>ma\u00eetre d\u2019apprentissage<\/strong>\u00a0(qui peut \u00eatre le conjoint collaborateur de l&#8217;employeur) peuvent \u00eatre d\u00e9termin\u00e9es par accord de branche (ou \u00e0 d\u00e9faut\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cap-metiers.pro\/actualites\/21268__-1\/Nouvelles-competences-requises-pour-les-maitres-apprentisage.aspx\">par voie r\u00e9glementaire<\/a>). Leur formation peut \u00eatre prise en charge par les op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences dans les TPE.<\/li>\n<li>Am\u00e9nagement des\u00a0<strong>conditions de rupture\u00a0<\/strong>pour \u00e9viter un passage aux prud&rsquo;hommes, avec notamment une proc\u00e9dure de m\u00e9diation lorsqu\u2019au-del\u00e0 des 45 premiers jours du contrat, l\u2019apprenti demande sa rupture, apr\u00e8s respect du pr\u00e9avis<br \/>\nPossibilit\u00e9 pour l\u2019employeur de licencier un apprenti exclu d\u00e9finitivement de son CFA.\u00a0Un m\u00e9diateur peut aussi \u00eatre saisi dans ce cas.<br \/>\nLes branches fixent le niveau de\u00a0prise en charge par les\u00a0OPCO des actions d&rsquo;\u00e9valuation, d&rsquo;accompagnement, d&rsquo;inscription aux examen et de formation des apprentis dont le contrat est rompu.<\/li>\n<li><strong>Les aides aux employeurs\u00a0<\/strong>sont unifi\u00e9es en une seule aide (6125 \u20ac sur 2 ans) r\u00e9serv\u00e9e aux employeurs de moins de 250 salari\u00e9s pour l\u2019embauche d\u2019apprentis pr\u00e9parant un dipl\u00f4me de niveau\u00a04 maximum.<br \/>\n<strong>Un dispositif d\u2019 \u00ab apprentis francs \u00bb<\/strong>\u00a0sera \u00e9tudi\u00e9 pour envisager la cr\u00e9ation d&rsquo;une aide de l\u2019\u00c9tat aux CFA qui accueillent une personne r\u00e9sidant dans un quartier prioritaire (QPV) et aux entreprises qui les embauchent en apprentissage.<\/li>\n<li>La\u00a0<strong>r\u00e9mun\u00e9ration des apprentis\u00a0<\/strong>de 16 \u00e0 20 ans a \u00e9t\u00e9 major\u00e9e de 30 \u20ac nets par mois\u00a0et une aide de 500 \u20ac \u00e0 partir de 18 ans cr\u00e9\u00e9e pour passer le permis.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La formation au CFA<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Des pr\u00e9parations \u00e0 l\u2019apprentissage\u00a0<\/strong>accessibles en amont d\u2019un contrat peuvennt \u00eatre organis\u00e9es par les CFA et des organismes et des \u00e9tablissements (appel \u00e0 projets). Elles visent \u00e0 accompagner les personnes souhaitant s\u2019orienter ou se r\u00e9orienter par l\u2019apprentissage.\u00a0Les b\u00e9n\u00e9ficiaires du dispositif sont obligatoirement affili\u00e9s \u00e0 un r\u00e9gime de s\u00e9curit\u00e9 sociale.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cap-metiers.pro\/Fiches-techniques\/Formation-creation-entreprise-et-validation-des-acquis\/889\/Prepa-apprentissage\/\">Voir notre fiche<\/a><br \/>\nUn nouvelle classe de troisi\u00e8me, dite \u00ab\u00a0<strong>pr\u00e9pa-m\u00e9tiers\u00a0<\/strong>\u00bb,\u00a0est cr\u00e9\u00e9e\u00a0pour les \u00e9l\u00e8ves souhaitant pr\u00e9parer leur orientation, en particulier vers la voie professionnelle et l\u2019apprentissage, et poursuivre l\u2019acquisition du socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture. Elle permet de renforcer la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers, par des stages en milieu professionnel, et pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019apprentissage, notamment par des p\u00e9riodes d&rsquo;immersion en CFA.<\/li>\n<li>Maintien, par le CFA, de la formation de l\u2019apprenti pendant\u00a0<strong>6 mois apr\u00e8s la rupture\u00a0<\/strong>de son contrat.<br \/>\nProtection sociale et, \u00e9ventuellement, r\u00e9mun\u00e9ration pour l\u2019apprenti en rupture en tant que stagiaire de la formation professionnelle.<\/li>\n<li><strong>La dur\u00e9e minimum de la formation au CFA\u00a0<\/strong>est harmonis\u00e9e avec celle du contrat de professionnalisation : 25 % de la dur\u00e9e totale du contrat (ou de la p\u00e9riode d\u2019apprentissage en cas de CDI), sous r\u00e9serve des r\u00e8gles fix\u00e9es par le certificateur.<\/li>\n<li>Les formations pr\u00e9parant un dipl\u00f4me est soumises \u00e0 un\u00a0<strong>contr\u00f4le p\u00e9dagogique\u00a0<\/strong>associant des inspecteurs ou des agents publics habilit\u00e9s et des repr\u00e9sentants d\u00e9sign\u00e9s par les branches et les chambres consulaires.<\/li>\n<li>Les taux d\u2019obtention des titres et dipl\u00f4mes, de poursuite de parcours et d\u2019interruption en cours de formation, les taux d\u2019insertion pro. sur le territoire national et dans le bassin d\u2019emploi seront rendus publics par chaque CFA et lyc\u00e9e professionnel ainsi que la valeur ajout\u00e9e de l\u2019\u00e9tablissement et les taux de rupture des contrats d\u2019apprentissage.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Les CFA et leur financement<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">L\u2019autorisation administrative d&rsquo;ouverture et de fermeture des CFA\u00a0est supprim\u00e9e \u00e0 partir de 2020.<br \/>\nTout CFA ou organisme souhaitant l&rsquo;\u00eatre doit\u00a0avoir un num\u00e9ro de\u00a0<strong>d\u00e9claration d\u2019activit\u00e9\u00a0<\/strong>comme organisme de formation soumis au bilan p\u00e9dagogique et financier de son activit\u00e9 et \u00e0 la certification qualit\u00e9. Ses statuts doivent faire r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019apprentissage. Ils sont soumis aux obligations et r\u00e8gles de contr\u00f4le des organismes de formation continue.<br \/>\nA partir d&rsquo;un seuil fix\u00e9 par d\u00e9cret, les CFA doivent\u00a0mettre en place une\u00a0<strong>comptabilit\u00e9 analytique<\/strong>. En cas d\u2019activit\u00e9s multiples, un suivi comptable distinct doit \u00eatre fait entre les activit\u00e9s de formation en apprentissage et les activit\u00e9s de formation continue.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Les missions des CFA<\/strong>\u00a0sont red\u00e9finies avec notamment la volont\u00e9 de d\u00e9velopper l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences acquises par les apprentis, y compris sous la forme d\u2019un contr\u00f4le continu.\u00a0Les CFA\u00a0doivent encourager\u00a0la mobilit\u00e9 nationale et internationale (un r\u00e9f\u00e9rent doit \u00eatre nomm\u00e9), favoriser\u00a0la mixit\u00e9 des m\u00e9tiers et \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 prof. et accompagner les apprentis dans leurs d\u00e9marches pour acc\u00e9der aux aides et ceux\u00a0qui ont\u00a0interrompu leur formation pour constituer un nouveau projet de formation. Un r\u00e9f\u00e9rent charg\u00e9 de l\u2019int\u00e9gration des personnes en situation de handicap doit \u00eatre nomm\u00e9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les CFA existants en 2018 doivent\u00a0<strong>se mettre en conformit\u00e9\u00a0<\/strong>avec la nouvelle r\u00e9glementation avant 2022 (d\u00e9claration d\u2019activit\u00e9, certification qualit\u00e9\u2026).<br \/>\nA noter que les lyc\u00e9es publics et priv\u00e9s sous contrat comportant une\u00a0<acronym lang=\"fr\" title=\"Section d'apprentissage\">SA<\/acronym>, b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;un d\u00e9lai pour la certification qualit\u00e9. Les \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur peuvent avoir une d\u00e9rogation sous conditions.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les\u00a0reports de taxe d\u2019apprentissage (et CSA) constat\u00e9s au\u00a0<strong>31\/12\/19\u00a0<\/strong>exc\u00e9dant le 1\/3 des charges de fonctionnement devront \u00eatre revers\u00e9s \u00e0 France comp\u00e9tences.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Par ailleurs, il a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9 un d\u00e9veloppement des\u00a0<strong>campus des m\u00e9tiers\u00a0<\/strong>et la cr\u00e9ation d&rsquo;unit\u00e9s de formation par apprentissage (UFA) dans tous les lyc\u00e9es pro\u00a0qui auront\u00a0la responsabilit\u00e9 p\u00e9dagogique des formations dispens\u00e9es par leur UFA.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Le financement des CFA\u00a0<\/strong>s&rsquo;effectue \u00ab\u00a0au contrat\u00a0\u00bb. Les branches d\u00e9terminent au plan national un niveau de prise en charge pour chaque certification. A d\u00e9faut, ou si ces niveaux ne convergent pas vers les co\u00fbts recommand\u00e9s par France comp\u00e9tences, un d\u00e9cret les d\u00e9termine.<br \/>\n<strong>Les R\u00e9gions<\/strong>\u00a0peuvent compl\u00e9ter ce financement en majorant les\u00a0niveaux de prise en charge\u00a0fix\u00e9s par les branches, selon\u00a0leurs crit\u00e8res d\u2019am\u00e9nagement du territoire et de d\u00e9veloppement de fili\u00e8res \u00e9conomiques. Elles peuvent aussi verser aux CFA des subventions d\u2019investissement. Ces financements r\u00e9gionaux, issus de France comp\u00e9tences, peuvent faire l&rsquo;objet de conventions d\u2019objectifs et de moyens conclues avec les op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences.<br \/>\nLes ressources destin\u00e9es aux R\u00e9gions pour l\u2019investissement sont d\u00e9finies chaque ann\u00e9e en loi de finances sur la base des d\u00e9penses des exercices 2017 \u00e0 2019.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>La taxe d&rsquo;apprentissage\u00a0<\/strong>est maintenue mais avec deux parts :\u00a087 % collect\u00e9s par l&rsquo;Urssaf (ou la MSA) et r\u00e9partis par France comp\u00e9tences aux op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences pour financer l&rsquo;apprentissage et 13 % pour les financements au titre du hors quota. La fraction r\u00e9gionale dispara\u00eet<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La loi sur la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel comporte un volet transformant notre syst\u00e8me d&rsquo;apprentissage, suite au\u00a0rapport de Sylvie Brunet. 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